School Labs / Jugend forscht

Helmke Schulze

Ich bin die Wettbewerbsleiterin für den Regionalwettbewerb Berlin-Süd und zwar nun schon seit 10 Jahren.

Als Lehrerin für die Fächer Physik, Astronomie und Mathematik engagierte ich mich bereits seit den 1990er Jahren für den Jugend forscht-Wettbewerb in Berlin und habe zahlreiche Projekte meiner Schüler*innen betreut. Es machte mir Freude, Kinder und Jugendliche in ihrer Begeisterung für Naturwissenschaften und Technik zu fördern. Auch neben meiner Tätigkeit als Schulleiterin eines Berliner Gymnasiums ist mir das Engagement für den Jugend forscht-Wettbewerb stets ein erfüllendes Anliegen geblieben.

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Einen Unterstützungsrahmen für diese Begeisterung zu schaffen, gelingt mir als Wettbewerbsleiterin vor allem mit den weiteren Partner*innen im Wettbewerb. Hier alle, die Teilnehmer*innen, die Projektbetreuer*innen, die Juror*innen, die Preisstifter*innen, die Mitarbeiter*innen der vielen Patenfirmen in diesem Interesse vereint zu wissen, macht mich stolz auf das Netzwerk und die Familie Jugend forscht. Gemeinsam gelingt es auf außergewöhnliche Weise, Kinder und Jugendliche auf ihrem individuellen Bildungsweg zu naturwissenschaftlichen Forscher*innen zu begleiten. Der Erfolg auf diesen Wegen wird die Zukunft für uns alle sein.

Mein größtes eigenes Forschungsabenteuer war eine Fahrt mit dem Forschungsschiff Polarstern in die Antarktis.

Doro Schultz

Lehrerin und Ausbilderin

Doro Schultz ist Lehrerin an einer Integrierten Sekundarschule mit gymnasialer Oberstufe im Bezirk Spandau. Außerdem begleitet und unterrichtet sie als Ausbilderin Referendare im Fach Wirtschaft-Arbeit-Technik (WAT). An der TU Berlin leitet sie ein Seminar zum berufsbegleitenden Studium im Fach WAT.

Warum arbeiten Sie ehrenamtlich bei Jugend forscht?

Das Fach WAT beinhaltet viele Aspekte der Arbeitswelt – daher interessiert mich sehr, zu welchen Aspekten ihr forscht. Jede Entdeckung ist eine Bereicherung für mich. Ich bin immer auf der Suche nach Neuem für Schule und Beruf.

Was möchten Sie jungen Menschen mit auf den Weg geben?
Seid neugierig, offen für ein Ergebnis, auch wenn ihr es nicht erwartet habt.

Sven Schlau

Konstrukteur, Bundesanstalt für Materialforschung und -prüfung (BAM)

Schon als Kind hat Sven Schlau gerne getüftelt und gebaut. Das hat er dann auch zu seinem Beruf gemacht. Erst als Feinmechaniker, als er Geräte gebaut hat und nach dem Studium zum Konstrukteur, seitdem er dann die Geräte selbst entwickelt. Jetzt arbeitet er in einer großen Forschungseinrichtung und konstruiert wissenschaftliche Geräte.

Warum arbeiten Sie ehrenamtlich bei Jugend forscht?

Ich finde es spannend beim Jugend-forscht Wettbewerb zu sehen, mit welcher Freude und mit welchem Ideenreichtum ihr euch einbringt.

Was möchten Sie jungen Menschen mit auf den Weg geben?

Ich möchte euch empfehlen, an gesteckten Zielen dranzubleiben, auch wenn nicht gleich eine Lösung ersichtlich ist. Manchmal hilft es auch um die Ecke zu denken und andere Wege zu beschreiten.

Silke Voigt-Heucke

Biologin, Leitung Kompetenzzentrum Citizen Science am Museum für Naturkunde Berlin

Silke Voigt-Heucke engagiert sich am Museum für Naturkunde Berlin für mehr Partizipation der Öffentlichkeit an Forschung, insbesondere für das Thema Bürgerforschung (Citizen Sciene). Silke ist die Projektleiterin der europäischen Citizen-Science-Plattform EU-Citizen.Science und Teil des deutschen nationalen Citizen-Science-Netzwerks Bürger schaffen Wissen. In ihrer Forschung beschäftigt sie sich derzeit mit der Bedeutung von Citizen-Science-Projekten für den Erkenntnisgewinn in der Biologie und die Demokratisierung von Wissenschaft.

Warum arbeiten Sie ehrenamtlich bei Jugend forscht?

Aus der Überzeugung heraus, dass die Erfahrung bei Jugend forscht – das Stellen eigener Forschungsfragen, das Erleben der Aussagekraft des Experiments sowie die Freude, eine Antwort auf Fragen zu finden – junge Menschen nachhaltig zum Forschen inspiriert, vor allem aber auch ihr Verständnis von Wissenschaft und ihre Wissenschaftskompetenz stärkt.

Was möchten Sie jungen Menschen mit auf den Weg geben?

Begeisterung für das Forschen, Spaß am kritischen Denken und die Lust, Erkenntnisse zu teilen: für die Wissensgesellschaft von morgen!

Michael Böker

Diplom-Biochemiker, Fachlehrer für Biologie und Chemie und Fachbereichsleiter Naturwissenschaften (Studiendirektor) an der Friedensburg-Oberschule Berlin, Mitglied der iMINT-Akademie Berlin, Jugend forscht Botschafter für Berlin

Warum arbeiten Sie ehrenamtlich bei Jugend forscht?

Jugend forscht gibt Jungforscher*innen optimale Möglichkeiten, ihre eigenen Forschungsideen mit anderen an Forschung interessierten Personen zu teilen, kritisch zu diskutieren und fortzuentwickeln. Da möchte ich gern dabei sein und meinen Teil dazu beitragen, weil wir nur über Forschung zu neuen Erkenntnissen gelangen werden...

Was möchten Sie jungen Menschen mit auf den Weg geben?

Da ich mir mein ganzes Leben lang immer gern die Frage nach dem „Warum“ gestellt habe, bin ich neugierig auf eure Forschung und freue mich auf unser Jurygespräch!

Dr. Florian Sicks

Biologe, Zoologischer Leiter im Tierpark Berlin

In dieser Funktion bin ich für eine Vielzahl unterschiedlicher Tierarten verantwortlich und beschäftige mich täglich mit deren Bedürfnissen. Die Grundlage für meine Arbeit bildet das Wissen über die verschiedenen Tierarten, das über die Jahrzehnte von Forschern aus der ganzen Welt zusammengetragen wurde. Ich selbst habe viele Jahre das Schlafverhalten von Giraffen und Kurzschnabeligeln erforscht.

Warum arbeiten Sie ehrenamtlich bei Jugend forscht?

Ich arbeite ehrenamtlich bei Jugend forscht, da mich die Begeisterung und die Kreativität, mit der die Schülerinnen und Schüler ihre Projekte durchführen, begeistert. Ich freue mich, dass ich dieses Engagement durch meine Tätigkeit ein wenig unterstützen darf.

Was möchten Sie jungen Menschen mit auf den Weg geben?

Als Forscher*innen sind wir der Wahrheitsfindung verpflichtet, egal in welche Richtung die Ergebnisse auch gehen mögen. Bleibt dabei immer neugierig und hinterfragt kritisch nicht nur Eure eigenen Ergebnisse.

Dr. Guido Heinrich

Chemiker, Team Leader Stability Testing, A. Menarini Research & Business Service GmbH

Guido Heinrich arbeitet in einem großen pharmazeutischen Unternehmen in der Forschung und Entwicklung. Als Leiter einer wissenschaftlichen Arbeitsgruppe ist er an der Entwicklung neuer Arzneimittel beteiligt und für die Prüfung der Stabilität dieser neuen Muster verantwortlich.

Warum arbeiten Sie ehrenamtlich bei Jugend forscht?

Als Juror für das Fachgebiet Chemie bin ich seit 2003 mit Unterbrechungen tätig und bin immer wieder begeistert vom Einfallsreichtum der jungen Forscher. Ein Highlight war für mich die Entwicklung eines Test Kits zum Nachweis auf Blut in Lebensmitteln. Anlass war die Frage, ob man wirklich vegetarische Lebensmittel erhält oder diese mit tierischen Produkten vermischt waren. Hier hat sich das Team aus jungen Mädchen Kontakt zu Wissenschaftlern gesucht und Eigenes entwickelt. Es war patentwürdig.

Was möchten Sie jungen Menschen mit auf den Weg geben?

Wenn wir bei unseren Ideen immer nur auf das sehen, was andere machen, haben wir den Blick für unsere eigene Kreativität verbaut.

Dr. Andrea Lenz

Lehrerin für die Fächer Chemie und Mathematik am Dathe-Gymnasium

Warum arbeiten Sie ehrenamtlich bei Jugend forscht?

Ich arbeite ehrenamtlich bei Jugend forscht, weil ich die Zeiten, in denen ich forschend tätig war, in meinem Studium und bei meinen beruflichen Tätigkeiten als besonders interessant empfunden habe. Außerdem finde ich es immer wieder spannend, welche Ideen junge Menschen haben und wie sie diese umsetzen.

Was möchten Sie jungen Menschen mit auf den Weg geben?

Verfolgt Eure Ideen konsequent und strukturiert. Schaut gerne auch nach rechts und links, aber verlauft Euch nicht auf dem Weg zu Eurem Ziel. Lasst Euch von zwischenzeitlichen Misserfolgen oder Irrwegen nicht entmutigen!

Dr. René Kudick

Chemiker, Leiter Qualitätskontrolle, Ferak Berlin GmbH

Ich stelle nach internationalen Richtlinien sicher, dass alle verwendeten chemischen Stoffe im Unternehmen der gewünschten Qualität entsprechen und die Wirkstoffe in Medikamenten sicher sind.

Warum arbeiten Sie ehrenamtlich bei Jugend forscht?

Ich bin Mitglied der Chemie Jury seit 2018 und mir ist wichtig, dass die Jugend in ihrem naturwissenschaftlichen Engagement ermutigt und gefördert wird.

Was möchten Sie jungen Menschen mit auf den Weg geben?

Seid neugierig, habt Ideen, überprüft diese mit Experimenten, auch wenn sie auf den ersten Blick vielleicht ungewöhnlich sind. Viele große Erfindungen basieren auf „fehlgeschlagenen“ Experimenten, deren Ergebnis nicht erwartet wurde.

Susann Niemeyer

Ingenieurin, Teamleiterin IT und Dienstleistungen, WISTA Management GmbH

Warum arbeiten Sie ehrenamtlich bei Jugend forscht?

Jugend forscht ist Deutschlands bekanntester Nachwuchswettbewerb. Da ich selbst Ingenieurin bin, liegt mir die Förderung von MINT-Themen besonders am Herzen. Der spannende Wettbewerb ist immer ein Highlight im Jahr.

Was möchten Sie jungen Menschen mit auf den Weg geben?

Ein spezielles Thema am besten mit Freunden gemeinsam zu erforschen, macht sehr viel Spaß und bringt viele Erkenntnisse und Kompetenzen. Das sollte jeder einmal versuchen.

Dr. Nguyen-Thinh Le

Informatiker, Dozent am Institut für Informatik der Humboldt-Universität zu Berlin

Nguyen-Thinh Le versucht in seiner Arbeit den studentischen Nachwuchs bestmöglich zu fördern, damit aus ihm einmal erfolgreiche Informatiker*innen werden.

Warum arbeiten Sie ehrenamtlich bei Jugend forscht?

Ich arbeite in der Informatikjury, weil ich neue kreative Ideen junger Menschen kennenlernen möchte.

Was möchten Sie jungen Menschen mit auf den Weg geben?

Ich möchte junge Menschen ermutigen, ihre Ideen umzusetzen. Auch wenn sie jetzt ihre Ideen nicht umsetzen können, sollen sie ihre Träume nicht aufgeben. Irgendwann werden sie erfolgreich sein und Träume können wahr werden.

Dr. Thorsten Rohwedder

Mitarbeiter und Lehrbeauftragter im Institut für Mathematik der Humboldt-Universität Berlin, hauptsächlich in der Didaktik

Warum arbeiten Sie ehrenamtlich bei Jugend forscht?

„Jugend forscht“ gibt Schülerinnen und Schülern die Chance, ihre Ideen auszuprobieren und zu zeigen, was dabei herauskommt, wenn sie es tun. Die Ergebnisse sind interessant, manchmal überraschend und oft beeindruckend. Da bin ich gerne dabei!

Was möchten Sie jungen Menschen mit auf den Weg geben?

Folgt eurem Forscherdrang und beschäftigt euch damit, was euch interessiert! Mit Spaß an der Sache verfliegen die Stunden, und am Schluss hat man viel herausgefunden. Das ist der beste Ansatz, um in einem Forschungsgebiet gut zu sein und besser zu werden.

Christoph Urbanowski

Lehrer für Chemie und Physik

Warum arbeiten Sie ehrenamtlich bei Jugend forscht?

Weil ich es eine tolle Sache finde, dass sich Jugendliche außerhalb der Vorgaben des Schulunterrichts auf eigene Faust mit interessanten Themen befassen können. Das unterstütze ich sehr gerne auf beiden Ebenen: als Juror und auch als Betreuer an meiner Schule. Zudem tut es mir selbst gut, immer wieder mit frischen Ideen und Gedanken konfrontiert zu werden.

Was möchten Sie jungen Menschen mit auf den Weg geben?

Schön neugierig bleiben, Bekanntes ruhig hinterfragen und damit und mit sich selbst kritisch umgehen. Fehler machen ist nichts Schlimmes. Aus ihnen nicht zu lernen allerdings schon.

Dr. Christian Frischkorn

Dozent an der Freien Universität Berlin am Fachbereich Physik

Ich sorge als Forschungskoordinator dafür, dass wir Fördergelder für unsere Grundlagenforschung beantragen. Konkret sind wir in einem der Forschungsverbünde darin interessiert, wie schnell auf kleinstem Raum Bits und Bytes in magnetischen Materialien geschaltet werden können. Ein weiterer, biophysikalischer Verbund, den ich betreue, beschäftigt sich mit der Frage, wie sich Protonen und deren Bewegungsdynamik in Proteinen auf die Funktion dieser großen Moleküle auswirken.

Warum arbeiten Sie ehrenamtlich bei Jugend forscht?

Ich bin von der Neugierde der jungen Forschenden fasziniert, die etwas für sie Neues herausfinden und deren Zusammenhänge verstehen wollen. Das bedeutet für mich Weiterentwicklung und ist immer selbst bei manchen Schwierigkeiten, die man zu meistern hat, ein Gewinn auch für mich, denn: Lernen ist Leben.

Was möchten Sie jungen Menschen mit auf den Weg geben?

Ich möchte den jungen Menschen mit auf den Weg geben, dass neugieriges Nachfragen und selbstkritisches Hinterfragen auch seiner eigenen Ergebnisse und Meinungen die treibende Kraft ist, nicht stehen zu bleiben. Und wenn etwas schief geht, dann darf man sicherlich auch frustriert sein. Aber es ist ein tolles Erlebnis, danach wieder aufzustehen und Schwierigkeiten überwinden zu lernen.